miercuri, 23 aprilie 2014

Taditii pascale

               Sarbatoarea Pastelui este pentru romani, alaturi de Craciun, cea mai importanta din an, pentru care fiecare familie se pregateste cu mult timp inainte prin postul tinut cu atata evlavie.
In biserica ortodoxa oamenii se pregatesc pentru intampinarea sarbatorilor de Pasti prin "postul Pastelui" numit si "Postul Cel Mare", post care dureaza 48 de zile. In mod oficial, postul incepe dupa "Duminica iertarii", in ziua de luni a saptamanii a 7-a de dinaintea sarbatorii de Pasti.
               Ultima saptamana din Postul Pastelui se numeste "Saptamana Patimilor" si incepe in duminica Floriilor, duminica in care se comemoreaza intrarea lui Iisus in Ierusalim. "Saptamana Patimilor" comemoreaza prinderea lui Iisus, crucificarea si moartea Lui. In acesta ultima saptamana, multe biserici tin slujbe in fiecare seara, slujbe numite "Denie". De luni pana joi se comemoreaza ultima masa, prinderea si inchiderea lui Iisus. Ziua de joi se numeste "Joia Mare". Vineri, numita "Vinerea Mare" se comemoreaza crucificarea si moartea lui Iisus pe cruce. In acesta zi, se tine "post negru", adica nu se mananca nimic.
               Desi aceasta sarbatoarea reprezinta pentru toti romanii invierea Domnului Iisus Hristos, ea se sarbatoreste oarecum diferit in regiunile Romaniei. Astfel...
      In Bucovina, fetele se duc in noaptea de Inviere in clopotnita si spala limba clopotului cu apa neinceputa. Cu aceasta apa se spala pe fata in zorii zilei de Pasti, ca sa fie frumoase tot anul si asa cum alearga oamenii la Inviere cand se trag clopotele la biserica, asa sa alerge si feciorii la ele. Flacaii trebuie sa se duca cu flori la casele unde locuiesc fetele care le sunt cele mai dragi, iar ele, pentru a isi arata consimtamantul la sentimentele lor, trebuie sa le ofera un ou rosu.
      In zona Campulung Moldovenesc, datina se deosebeste prin complexitatea simbolurilor, a credintei in puterea miraculoasa a rugaciunii de binecuvantare a bucatelor. In zorii zilei de duminica, credinciosii ies in curtea bisericii, se asaza in forma de cerc, purtand lumanarile aprinse in mana, in asteptarea preotului care sa sfinteasca si sa bine-cuvanteze bucatele din cosul pascal. In fata fiecarui gospodar este pregatit un astfel de cos, dupa oranduiala stramosilor. In cosul acoperit cu un servet tesut cu model specific zonei sunt asezate, pe o farfurie, simbolurile bucuriei pentru tot anul: seminte de mac (ce vor fi aruncate in rau pentru a alunga seceta), sare (ce va fi pastrata pentru a aduce belsug), zahar (folosit de cate ori vitele vor fi bolnave), faina(pentru ca rodul graului sa fie bogat), ceapa si usturoi (cu rol de protectie impotriva insectelor). Deasupra acestei farfurii se aseaza pasca, sunca, branza, ouale rosii, dar si ouale incondeiate, bani, flori, peste afumat, sfecla rosie cu hrean, si prajituri. Dupa sfintirea acestui cos pascal, ritualul de Pasti se continua in familie.
               La Calarasi, la slujba de Inviere, credinciosii aduc in cosul pascal, pentru binecuvantare, oua rosii, cozonoc si cocosi albi. Cocosii sunt crescuti anume pentru implinirea acestei traditii. Ei vestesc miezul noptii: datina din strabuni spune ca, atunci cand cocosii canta, Hristos a inviat! Cel mai norocos este gospodarul al carui cocos canta primul. Este un semn ca, in anul respectiv, in casa lui va fi belsug. Dupa slujba, cocosii sunt daruiti oamenilor saraci.
               O foarte frumoasa datina se pastreaza in Maramures, zona Lapusului. Dimineata in prima zi de Pasti, copiii(pana la varsta de 9 ani) merg la prieteni si la vecini sa le anunte Invierea Domnului. Gazda daruieste fiecarui urator un ou rosu. La plecare, copiii multumesc pentru dar si ureaza gospodarilor "Sarbatori fericite!". La aceasta sarbatoare, pragul casei trebuie trecut mai intai de un baiat, pentru ca in acea gospodarie sa nu fie discordie tot restul anului.
              In Banat, la micul dejun din prima zi de Pasti, se practica traditia tamaierii bucatelor. Apoi, fiecare mesean primeste o lingurita de pasti (vin+paine sfintite). In meniul acestei mese festive se include ciolanul de porc fiert, oua albe si mancaruri traditionale, dupa acestea se continua masa cu friptura de miel.
              In Tara Motilor, in noaptea de Pasti se ia toaca de la biserica, se duce in cimitir si este pazita de feciori. Iar daca nu au pazit-o bine, si a fost furata, sunt pedepsiti ca a doua zi sa dea un ospat, adica mancaruri si bauturi din care se infrupta atat "hotii", cat si "pagubasii". Daca aceia care au incercat sa fure toaca nu au reusit, atunci ei vor fi cei care vor plati ospatul.
              In Tara Barsei, in jurul Brasovului, se face o petrecere care aduna intreaga comunitate – obiceiul Junii Brasovului. Grupurile de tineri, organizate asemeni cetelor de calusari sau de colindatori, cu vataf si casier, strang oua de la tinerele fete, dupa care se merge catre Pietrele lui Solomon, la picnic, unde vor avea loc intreceri. Cea mai cunoscuta si indragita dintre ele este aruncarea buzduganului.
              In Moldova, in dimineata urmatoare dupa noaptea Invierii se pune un oua rosu si unul alb intr-un bol cu apa ce trebuie sa contina monezi, copii trebuie sa si clateasca fata cu apa si sa si atinga obrajii cu oualele pentru a avea un an plin de bogatii.







miercuri, 19 martie 2014

Chestionarul de Aptitudini

                                                                         Au rezultat următoarele ocupaţii
                                                                           din Chestionarul de Aptitudini:


OcupaţiaNivel de studii solicitate
Regizor (de teatru / film) universitate
Consultant de management studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Director retele de calculatoare universitate
Învatator universitate
Politist criminalist / detectiv liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Publicist liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Director de relatii publice studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Tehnician siguranta traficului aerian studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Director de vânzari liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Actor, papusar studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Tehnician de întretinere studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Armurier şcoală profesională (formare)
Profesor pentru copii cu nevoi speciale universitate
Inginer de sunet şcoală profesională (formare)
Consultant de imagine liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Proiectant multimedia studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Operator servicii pentru clienti online studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Consilierul carierei studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Electrician în transporturi pe calea ferata şcoală profesională (formare)
Mecanic service salvare în mina şcoală profesională (formare)
Director de publicitate studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Director de marketing liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Inginer (productie si exploatare) universitate
Inginer telecomunicatii studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Educator în gradinita liceu cu diplomă de bacalaureat, posibil studii postliceale - în funcţie de specificul locului de muncă
Profesor (de scoala secundara) universitate
Educator activitati extra-scolare liceu cu diplomă de bacalaureat, posibil studii postliceale - în funcţie de specificul locului de muncă
Psihiatru universitate
Contabil de management universitate
Inginer cu protectia muncii în mina liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Designer de interior universitate
Preot / pastor / cleric universitate
Electrician minier pentru echipamente de mare putere şcoală profesională (formare)
Instalator / mecanic electrician şcoală profesională (formare)
Fotograf şcoală profesională (formare)
Grafician audio-vizual studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Coregraf universitate
Maestru de ceremonii / prezentator de programe liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Mecanic de locomotiva şcoală profesională (formare)
Mecanic reparator în service şcoală profesională (formare)






Regizor (de teatru / film)

 Aranjarea actorilor pe scenă în timpul unei repetiţii
 Aranjarea actorilor pe scenă în timpul unei repetiţii  Aranjarea actorilor pe scenă în timpul unei repetiţii în conformitate cu indicaţiile regizorului  Însemnări pe text în legătură cu aranjamentul scenic  Regia independentă pe o scenă simplă  Evaluarea unei secvenţe cu regizorul şi operatorul şef lumini  Regizor făcând observaţii unei actriţe
Cine sunt si cu ce se ocupa? Regizorul administreaza activitatea cu privire la productia de film, program de televiziune sau radio, teatru sau piesa la radio. Regizorii sunt clasificati în regizori de film, de televiziune, de radio si de teatru. Altii sunt specializati în spectacole de muzical, muzica, dublaj etc.
Care sunt îndatoririle postului? Obligatiile includ: sa selecteze distributia pentru toate rolurile, sa discute rolurile cu actorii, sa-i îndrume pe perioada repetitiilor. Activitatea se bazeaza pe scenarii pregatite în prealabil dupa opere literare sau dupa alte subiecte, la a caror pregatire participa uneori si regizorul si pe care le transpune în film sau piese de teatru.
Regizorul de film este persoana care conduce filmarile pentru un film. Regizorul de teatru conduce repetitiile si spectacolele cu piesele de teatru. Regizorul de televiziune sau de radio coordoneaza filmarile si transmiterea programelor unei statii de televiziune si radio în asa fel încât sa se încadreze în program, coordoneaza inserarea reclamelor comerciale, transmise la anumite intervale între programe si opereaza schimbarile de program necesare. Regizorul de dublaj coordoneaza dublarea filmelor straine, a serialelor de televiziune, a programelor documentare si a altor programe, folosind actori autohtoni, selecteaza muzica si efectele de sunet si coordoneaza toate componentele dublajului. Anumite activitati de la turnarea de filme, repetitii la piesele de teatru sau la emisiunile radio si televiziune pot fi facute si de asistentul de regie.
Unde se desfasoara activitatea si în ce conditii? În functie de specificul unde îsi desfasoara munca în calitate de regizor, în teatre, în studiouri de film, în aer liber. Munca peste program este frecventa.
Ce instrumente / echipamente folosesc? Scenarii, telefoane si alte echipamente - depinde unde se face filmul, programul radio sau piesa de teatru.




 

Director de relatii publice


Cine sunt si cu ce se ocupa? Directorul de relatii publice planifica, îndruma si coordoneaza activitatile de relatii publice dintr-o întreprindere sau o organizatie, sub conducerea directorilor si directorilor executivi si în cooperare cu directorii de departamente sau sectoare.
Care sunt îndatoririle postului? Obligatiile includ: sa planifice, sa îndrume si sa coordoneze activitatile de relatii publice dintr-o întreprindere sau o organizatie; sa planifice si sa gestioneze programele de informare adresate legiuitorilor, media si publicului general despre aceste planuri, despre îndeplinirea lor si despre punctul de vedere al întreprinderii si organizatiei; sa planifice si sa administreze activitati de colectare de fonduri pentru învatamânt, activitati umanitare si alte organizatii non-profit.
Unde se desfasoara activitatea si în ce conditii? În special în birouri sau încaperi similare.
Ce instrumente / echipamente folosesc? Tehnologia informatizata, telefon, fax si eventual alt echipament de birou.
De ce aveti nevoie pentru a reusi? Sa fi terminat o facultate, preferabil cu specializare în relatii publice sau comunicare; sa dati dovada de calitati de comunicare, sa fiti întelegator si sa aveti rabdare.

miercuri, 12 martie 2014

Chestionarul de Interese

Au rezultat următoarele ocupaţii
din Chestionarul de Interese:


OcupaţiaNivel de studii solicitate
Director de publicitate studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Asistent social liceu cu diplomă de bacalaureat, posibil studii postliceale - în funcţie de specificul locului de muncă
Publicist liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Avocat universitate
Avocat comercial universitate
Director de vânzari liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Director de promovare artistica (impresar) studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Functionar la agentia de voiaj studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Medic veterinar universitate
Medic pediatru universitate
Director de relatii publice studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Ecolog / specialist de mediu liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Medic universitate
Director de marketing liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Functionar în administratia publica studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Psiho-terapeut studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Farmacist universitate
Profesor pentru copii cu nevoi speciale universitate
Administrator / manager universitate
Tehnician tipograf liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Agronom universitate
Expert bancar universitate
Agent de actiuni / broker liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Inspector protectia mediului studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Jurisconsult universitate
Ofiter / inspector de politie studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Producator de film universitate
Consultant de imagine liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Gazda (organizator) studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Regizor (de teatru / film) universitate
Consilierul carierei studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Agent bunuri imobiliare liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Responsabil de personal liceu cu diplomă de bacalaureat, studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Ghid turistic studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Educator activitati extra-scolare liceu cu diplomă de bacalaureat, posibil studii postliceale - în funcţie de specificul locului de muncă
Zootehnician / Specialist în cresterea animalelor universitate
Consultant de management studii postliceale sau universitare - în funcţie de specificul locului de muncă
Director de magazin / restaurant / hotel studii liceale (cu diplomă de bacalaureat)
Educator în gradinita liceu cu diplomă de bacalaureat, posibil studii postliceale - în funcţie de specificul locului de muncă
Lector universitar universitate

miercuri, 5 martie 2014

Familii ocupationale din domeniul tehnic

       Domeniul tehnic reprezinta ansamblul activitatilor desfasurate de persoane cu pregatire tehnica in, in scopul obtinerii si intretinerii  bunurilor materiale necesare societatii .
      Competenta reprezinta capacitatea de a aplica transfera si combina cunostintele si deprinderile in situatii si medii de munca diverse pentru a realiza eficient activitatile cerute la locul de munca . 
   
     Muncitorii calificati obtin competentele competentele necesare prin absolvirea scolii profesionale , a celei de ucenici sau prin cursuri de calificare . 
     Maistrii desfasoara activitatile cu caracter managerial , ei coordoneaza , ei verifica si urmaresc echipele de muncitori din subordine . Ei au fost muncitori foarte buni din punc de vedere profesional si si-au continuat pregatirea prin scoala postliceala de maistri .
     Tehnicienii sunt absolventi ai invatamantului liceal , filiera tehnologica , sau ai scolii postliceale .
     Inginerii sunt absolventi ai invatamantului superior tehnic si pot fi: ingineri de executie , cercetatori , proiectanti .
     Proiectantii pot fi absolventi ai invatamantului superior tehnic sau ai unei scoli postliceale tehnice .
     Programatorii , care sunt absolventi ai invatamantului superior ( tehnic , universitar ) , elaboreaza programele necesare desfasurarii unor procese tehnologice cu ajutorul calculatorului .

vineri, 28 februarie 2014

1 MARTIE

Legenda

Una din legendele simbolului primaverii ne spune ca odata soarele a coborat pe pamant, luand chipul unui tanar, pentru a participa la o hora dintr-un sat. Zmeul cel rau, vazand ca a luat chipul unui tanar, l-a rapit si l-a inchis intr-o temnita, provocand suferinta intregii naturi. Se spune ca raurile au incetat sa mai curga, pasarile nu mai cantau... pana nici copii nu mai radeau.
Nimeni nu stia ce sa faca pana cand, un tanar voinic s-a hotarat sa il infrunte pe zmeu si sa elibereze soarele. Acesta a pornit la drum, avand puterea multora dintre pamanteni. Calatoria tanarului a durat 3 anotimpuri: vara, toamna si iarna. Spre sfarsitul ierni, acesta a gasit castelul zmeului si s-au luptat zile intregi pana cand zmeul a fost doborat.
Slabit si grav ranit, tanarul a reusit sa ajunga pana la temnita soarelui, l-a eliberat, dupa care a murit, sangele acestuia curgand pe zapada alba. Soarele a urcat pe cer si a vestit venirea primarii, umpland de fericire inimile pamantenilor.
De atunci, tinerii impletesc doi ciucurasi, unul alb si unul rosu, oferindu-i fetelor pe care le iubesc sau celor apropiati. Rosul semnifica dragoste pentru tot ce este frumos, amintind de culoarea sangelui tanaralui voinic. Albul simbolizeaza sanatatea si puritatea ghiocelului, prima floare a primaverii.
O alta legenda a martisorului ne spune ca intr-una din zile, umbland cu oile pe munti, baba Dochia a gasit o para pe care a legat-o cu un fir de ata. Toate acestea s-au intamplat intr-o zi de 1 Martie, de atunci extinzandu-se obiceiul.

Descoperiri arheologice

Trecand de la legende la lumea de basm la cea reala, descoperirile arheologice arata ca se celebra prima zi a primaverii inca de acum 8000 de ani, pe vremea dacilor simbolurile primaverii fiind confectionate din timpul iernii, urmand sa se poarte dupa ziua de 1 Martie. Pe atunci martisoarele erau fie niste pietricele colorate in alb si rosu insirate pe o ata fie o moneda (sau mai multe) legate cu fire subtiri de lana albe si negre (in unele locuri alb cu rosu). Dacii credeau ca martisoarele aduceau si le purtau pana cand infloreau copacii.

In zilele noastre...

In zilele noastre, banutul purtator de noroc al dacilor aproape ca a disparut, el fiind inlocuit cu diferite personaje din lumea desenelor animate, cu animalute din plastic sau din sticla, inimioare , fete zambitoare, pietricele frumos colorate sau orice poate atrage un cumparator grabit sau in pana de idei. Astazi, ziua de 1 Martie e o adevarata comoara pentru comerciantii ambulanti care iti iau ochii cu fel si fel de “martisoare”, fara a cunoaste insa adevaratul legenda traditionalului martisor.
Ziua de 1 Martie are o bogata incarcatura comerciala, incarcatura ca o depaseste de multe ori pe cea traditionala.
Dar... trecand peste partea comerciala, putem spune ca in zilele noastre, obiceiul este ca orice femeie (doamna sau domnisoara) sa primeasca un martisor. Orice barbat care se respecta ofera sefei, colegei sau persoanei iubite un martisor, reprezentantele sexului frumos mandrindu-se in aceasta zi cu martisoarele primite.
Traditia spune ca martisorul se poarta pana in momentul in care infloresc trandafirii sau visinii. Atunci firul rosu se pune pe un trandafir sau pe o ramura a unui visin. In alte regiuni, martisorul se poarta atat cat dureaza zilele Babelor sau pana la Florii, cand se scoate si se agata de crengile unui copac. Se crede ca, daca pomul va rodi, omul va avea noroc. Atunci cand martisorul este aruncat dupa o pasare, purtatorul va fi usor precum pasarea.



vineri, 24 ianuarie 2014

Unirea Principatelor Române


Principatele Române Unite
Drapelul de stat nou independent
Istoria României
Stema României
Acest articol este parte a unei serii
Preistoria pe teritoriul României
Epoca pietrei
Epoca bronzului
Epoca fierului
Dacia
Războaiele daco-romane
Dacia romană
Originile românilor
Formarea statelor medievale
Țările Române în Evul Mediu
Bătălia de la Posada
Descălecatul Moldovei
Dominația otomană
Capitulațiile
Epoca fanariotă
Modernizarea țărilor române
Regulamentul Organic
Revoluția Română de la 1848
Principatele Unite
Războiul de Independență
Regatul României
Primul Război Mondial
Unirea Basarabiei cu România
Unirea Bucovinei cu România
Unirea Banatului cu România
Unirea Transilvaniei cu România
Al Doilea Război Mondial
Comunismul
R.P. Română/R.P. Romînă
R.S. România
RSS Moldovenească
Revoluția Română din 1989
România Contemporană
Vezi și
Istoria militară a României
Istoria românilor

Portal România
 v  d  m 
Unirea Principatelor Române cunoscută ca Mica Unire (Marea Unire fiind cea de la 1918) a avut loc la jumătatea secolului al XIX-lea și reprezintă unificarea vechilor state Moldova și Țara Românească. Unirea este strâns legată de personalitatea lui Alexandru Ioan Cuza și de alegerea sa ca domnitor al ambelor principate la 5 ianuarie 1859 în Moldova și la 24 ianuarie 1859 în Țara Românească. Totuși, unirea a fost un proces complex, bazat pe puternica apropiere culturală și economică între cele două țări. Procesul a început în 1848, odată cu realizarea uniunii vamale între Moldova și Țara Românească, în timpul domniilor lui Mihail Sturdza, respectiv Gheorghe Bibescu. Deznodământul războiului Crimeii a dus la un context europeanfavorabil realizării unirii. Votul popular favorabil unirii în ambele țări, rezultat în urma unor Adunări Ad-hoc în1857 a dus la Convenția de la Paris din 1858, o înțelegere între Marile Puteri prin care se accepta o uniune mai mult formală între cele două țări, cu guverne diferite și cu unele instituții comune. La începutul anului următor, liderul unionist moldovean Alexandru Ioan Cuza a fost ales ca domnitor al Moldovei și Țării Românești, aducându-le într-o uniune personală. În 1862, cu ajutorul unioniștilor din cele două țări, Cuza a unificat Parlamentul și Guvernul, realizând unirea politică. După înlăturarea sa de la putere în 1866, unirea a fost consolidată prin aducerea pe tron a principelui Carol de Hohenzollern-Sigmaringen, iar constituția adoptată în acel an a denumit noul stat România.

Evenimente anterioare

La 1 ianuarie 1848, domnitorul muntean Gheorghe Bibescu face primul pas spre unirea Principatelor, desființând Vama din Focșani, care era cel mai important punct vamal între cele două țări. Actul a fost precedat în 1842 de un proiect de unificare al măsurilor și greutăților. Cununia domnitorului Gheorghe Bibescu se oficiază la Focșani, în septembrie 1845, la Biserica Sfântul Ioan din Piața Unirii, lângă borna de hotar, naș de cununie fiind domnitorul Moldovei, Mihail Sturdza.[1]
Ideea Unirii Moldovei și a Țării Românești, avansată încă din secolul al XVIII-lea a devenit, după războiul Crimeii (1853 - 1856) o temă de prim plan a dezbaterii politice, atât în cele două Principate, cât și pe plan internațional. Situația externă se arăta favorabilă; înfrângerea Rusiei și hegemonia politică a Franței ofereau un context prielnic punerii în practică a proiectului, cu atât mai mult cu cât Napoleon al III-lea, împărat al francezilor, dorea un bastion răsăritean favorabil politicii sale, care să contrabalanseze expansiunea rusească și să contribuie, alături de Italia, la subminarea sau chiar destrămarea monarhiei austro-ungare.
Un rol important l-a jucat propaganda unionistă, întreprinsă de către liderii partidei naționale, în cele două țări și în străinătate. Activitatea desfășurată în emigrație, îndeosebi în Franța, a cunoscut diverse forme: apeluri către opinia publică europeană; afirmarea programului politic în publicații ca România viitoare (1850, Paris), Junimea română (1851),Republica română (Paris, 1851, Bruxelles, 1853); afilierea la „Comitetul Central Democratic European”, cu sediul laLondra, care urmărea declanșarea unei noi revoluții europene; memorii către Napoleon al III-lea, împăratul Franței și către Palmerston, premierul britanic; constituirea la Paris a unui Comitet cu deviza „Dreptate! Fraternitate! Unitate!”; sprijinul unor personalități marcante (Paul BataillardEdgar QuinetHippolyte Desprez). Această propagandă unionistă a necesitat mari sume de bani pentru cointeresarea materială a unor personalități franceze, iar I.C. Brătianu s-a remarcat prin vânzarea moșiei soției sale pentru a asigura aceste fonduri.
În țară, acțiunile unioniste s-au desfășurat în noul context determinat de prevederile Convenției de la Balta Liman, afirmându-se modalități variate: constituirea Comitetelor Unirii la Iași și la București (1856); editarea unor organe de presă ca România LiterarăSteaua Dunării (Iași), Românul (București); venirea în patrie a unor revoluționari pașoptisti (îndeosebi în Moldova, ca urmare a regimului liberal-moderat al domnitorului Grigore Alexandru Ghica).

Divanurile ad-hoc

Solemnitatea deschiderii Adunării ad-hoc din Ţara Românească, litografie deCarol Popp de Szathmáry
Deciziile adoptate prin Tratatul de pace de la Paris (18/30 martie 1856), prevedeau intrarea Principatelor Române sub garanția colectivă a puterilor europene, revizuirea legilor fundamentale, alegerea Adunărilor ad-hoc care să exprime atitudinea românilor în privința unirii, integrarea în granițele Moldovei a trei județe din sudul Basarabiei (Cahul, Bolgrad, Ismail), trimiterea în Principate a unei Comisii Europene cu misiunea de a propune „bazele viitoarei lor organizări”, libertatea navigației pe Dunăre, ș.a.
Adunările ad-hoc aveau caracter consultativ, și erau alcătuite din reprezentanți ai bisericii, marii boierimi, burgheziei, țărănimii clăcașe, cu scopul de a face propuneri referitoare la realizarea unirii Principatelor Române.
Alegerile pentru Divanurile ad-hoc au fost marcate de mari tensiuni. Dacă în Țara Românească majoritatea covârșitoare a opiniei publice susținea ideea Unirii, în Moldova lucrurile se arătau mai complicate. Partida unionistă, reprezentată de personalități ca Alexandru Ioan CuzaMihail KogălniceanuManolache Costache EpureanuAnastasie Panu etc. avea în fața ei opoziția separatiștilor moldoveni (Nicolae Istrate, ideologul mișcării separatiste, Gheorghe AsachiCostache Negruzzi etc.). Aceștia doreau menținerea separării, motivându-și opțiunea prin posibila decădere a Iașilor și a Moldovei, odată cu mutarea capitalei la București, ceea ce s-a și întâmplat dupa 1861.
Având de partea lor sprijinul marilor puteri antiunioniste, Austria și Turcia, precum și pe cel al caimacamului (locțiitorului domnesc) Todiriță Balș (înlocuit, după moartea sa, de Nicolae Vogoride, aspirant la tronul Moldovei), separatiștii au reușit, într-o primă fază, să câștige alegerile pentru Divanul Ad-hoc din Moldova (la 19 iulie 1857). În dorința de a-și realiza visul de domnie, Vogoride a falsificat listele electorale de reprezentare în Divanul ad-hoc, prin înlocuirea listelor electorale ale unioniștilor cu cele ale antiunioniștilor. Această manevră făcea ca numarul reprezentanților celor care nu împărtășeau idealul de unire sa fie majoritar în Divan. În mai 1857, Ecaterina Vogoride a sustras o parte din corespondența secretă purtată de soțul ei cu rudele din Constantinopol. În acele scrisori, lui Vogoride îi era promisă domnia dacă ar fi reușit să zădărnicească unirea Moldovei cu Muntenia, falsificând alegerile pentru Divanul ad-hoc.[2] Cu ajutorul lui Costache Negri scrisorile compromițătoare au fost publicate în ziarul unionist "L'Etoile d'Orient", ce apărea la Bruxelles, traduceri ale scrisorilor apărând la scurt timp și în Moldova. Când sultanul Abdülmecid, cu asigurările Austriei Imperiale, nu a anulat alegerile, ceilalți supervizori (Imperiul Francez,Rusia ImperialăPrusia și Regatul Sardiniei) au rupt relațiile diplomatice cu Imperiul Otoman în 4 august.[3]
Tensiunile dintre Anglia, Austria, ce încurajau Poarta să nu accepte noi alegeri, și celelalte state participante la Congresul de la Paris, au fost dezamorsate de întâlnirea de la Osborne (9 august) dintre Napoleon III și Regina Victoria, în urma căreia alegerile falsificate de Vogoride au fost anulate. În schimbul anulării alegerilor din Moldova, Napoleon al III-lea accepta varianta unei uniri parțiale a Principatelor, acestea urmând a avea doi domni, două guverne, două Adunări Legislative (parlamente). Instituțiile comune urmau a fi Înalta Curte de Casație și Justiție, Comisia Centrală de la Focșani, ce avea să se ocupe cu elaborarea legilor de interes comun pentru ambele Principate și armata.
Au avut loc noi alegeri, astfel încât la 22 septembrie 1857 s-a adunat Divanul Ad-hoc al Moldovei care era favorabil unirii, iar la 30 septembrie cel al Valahiei, și prin documentele redactate, au fost puse bazele fuzionării celor două principate.
În 7 și 9 octombrie 1857 sunt elaborate Rezoluțiile prin care se cerea:
  • Respectarea drepturilor Principatelor și îndeosebi a autonomiei lor în cuprinderea vechilor lor capitulații încheiate cu Înalta Poartă în anii 1393, 1460, 1511 și 1634;
  • Unirea Principatelor într-un stat sub numele de România;
  • Prinț străin cu moștenirea tronului, ales dintr-o dinastie domnitoare dintre cele europene și ai cărui moștenitori să fie crescuți în religia țării;
  • Neutralitatea pământului Principatelor;
  • Puterea legiuitoare încredințată Adunării Obștești, în care să fie reprezentate toate interesele nației.
Toate acestea sub garanția colectivă a puterilor care au subscris tratatul de la Paris.
Întrunite în capitala Franței pentru a lua în discuție cererile celor două Divanuri ad-hoc (10/22 mai - 7/19 august 1858), puterile europene au adoptat Convenția de la Paris:
  • Principatele își păstrau autonomia sub suzeranitatea Porții și sub protecția celor șapte puteri;
  • Se adopta denumirea de Principatele Unite ale Moldovei și Valahiei, fiecare având instituții proprii;
  • Se înființau instituții comune precum Comisia Centrală de la Focșani (care elabora proiectele de legi de interes comun), Înalta Curte de Justiție și Casație, armata;
  • Se prevedeau principii de organizare și modernizare a viitorului stat (separația puterilor în stat, desființarea privilegiilor de clasă, egalitatea în fața legii, drepturi politice pentru creștini, libertatea individuală);
  • Dreptul de vot ramânea cenzitar. [4]
După încheierea Convenției de la Paris, care avea să joace rolul unei veritabile Constituții a Principatelor, au urmat alegerile pentru Adunările Elective, care urmau să îi desemneze pe cei doi domni.

Alegerea lui Alexandru Ioan Cuza

Theodor Aman: Unirea Principatelor
În Moldova a fost ales în unanimitate, la 5/17 ianuarie 1859, liderul unionist Alexandru Ioan Cuza, reprezentantul „Partidei Naționale”[1].
Întrucât în textul Convenției nu se stipula ca domnii aleși în cele două Principate să fie persoane separate, conducătorii luptei naționale au decis ca alesul Moldovei să fie desemnat și în Țara Românească. Adunarea electivă a Țării Românești era însă dominată de conservatori, care dețineau 46 din cele 72 mandate. În această situație, liberalii radicali au inițiat, prin intermediul tribunilor, o vie agitație în rândul populației Capitalei și al țăranilor din împrejurimi. O mulțime de peste 30 000 oameni s-a aflat în preajma Adunării. Unul dintre tribuni, I.G. Valentineanu, nota că poporul era gata „să năvălească în Cameră și să o silească a proclama ales pe alesul Moldovei".
Într-o ședință secretă a Adunării, deputatul Vasile Boerescu a propus la 24 ianuarie 1859 alegerea lui Alexandru I. Cuza, aceasta fiind acceptată în unanimitate. Astfel s-a făcut primul pas către definitivarea Unirii Principatelor Române.

Recunoașterea internațională a Unirii

Actul istoric de la 24 ianuarie 1859 reprezenta primul pas pe calea înfăptuirii statului național român unitar. Impusă sub o puternică presiune populară, cu deosebire la București, alegerea ca domn al Țării Românești a lui Alexandru loan Cuza avea să-și găsească o confirmare deplină la marea manifestare prilejuită de sosirea alesului națiunii în capitala munteană.
Cea mai stringentă problemă era recunoașterea internațională a alegerilor. Faptul împlinit la 24 ianuarie 1859 era considerat de Poartă și de Austria drept o încălcare a Convenției de la Paris. Situația creată în cele două Principate urma să facă, de altfel, obiectul unei noi Conferințe internaționale, care se deschidea la Paris, la 26 martie/7 aprilie - 25 aug./6 sept. Misiuni speciale, conduse de persoane apropiate lui Alexandru I. Cuza, au vizitat capitalele Marilor Puteri garante și au reușit să câștige sprijin pentru cauza românească. Încă în a doua ședință a Conferinței (1/13 aprilie) Franța, Rusia, Anglia, Prusia și Sardinia au recunoscut dubla alegere. Imperiul Otoman și Austria însă tergiversau; mai mult, se află că se punea la cale o intervenție militară peste Dunăre. Alexandru I. Cuza răspunse energic. La 20 aprilie, la Florești, între Ploiești și Câmpina, armata moldo-munteană era concentrată spre a face față oricărei situații. După alte amenințări, sub presiunea celorlalte puteri garante, Poarta a acceptat oficial, odată cu Austria, în a 3-a ședință a Conferinței de la Paris (25 august/7 septembrie), să recunoască, la rândul ei, dubla alegere. Detensionarea situației, atât în relațiile cu Imperiul Otoman, cât și cu cel Habsburgic, îl determină pe domn să ordone închiderea taberei de la Florești (1 septembrie 1859).
Astfel împlinită recunoașterea situației de fapt, impusă la 24 ianuarie, obiectivul imediat următor era acceptarea de către puterile garante a Unirii depline. Fără a aștepta verdictul altor reuniuni internaționale, Alexandru I. Cuza a trecut la unificarea aparatului de stat, remediind din mers consecințele hotărârilor adoptate prin Convenția de la Paris. Misiunile diplomatice ale Principatelor la Constantinopol erau reunite încă în cursul anului 1859 (martie), cu Costache Negri, recunoscut chiar de către Poartă, drept unic reprezentant al celor două țări. Unificarea armatei începea cu deplasări de unități militare moldovene, la București și muntene, la Iași; tabăra de la Florești s-a bucurat de o comandă unică. În cursul anului 1860, statele majore, instrucția, administrația și intendența au fost așezate sub o singură autoritate, iar aceeași persoană - generalul Ion Emanoil Florescu - a fost numită în funcția de ministru de război în ambele țări. La serviciul telegrafului moldovean și muntean este numit ca inspector general Cezar Librecht.
La Focșani, nu fără dificultăți, își începuse activitatea Comisia Centrală care, potrivit Convenției de la Paris, trebuia să elaboreze legile, comune celor două țări. În cei trei ani de activitate (1859- 1862) din proiectele sale au fost aprobate de Adunarea, electivă și promulgate de domn doar cele referitoare la Curtea de Casație și la domeniul funciar (care traducea în fapt principiul egalității fiscale). Proiectul de Constituție nu a fost aprobat însă de domnitorul Cuza, Comisia Centrală din Focșani fiind desființată în februarie 1862.[5]
Raporturile cu acele puteri garante care se arătau ostile unirii sau care jucaseră, în trecut, un rol important în viața Principatelor (Rusia, în anii „protectoratului”) au fost bazate, încă din primii ani ai domniei lui Alexandru I. Cuza, pe respectarea neștirbită a autonomiei țării nou-constituite. Astfel, prezența militarilor otomani va fi categoric interzisă, iar Poarta va fi obligată, în vara anului 1860, să renunțe la pașapoartele sale solicitate călătorilor români, în mai multe situații supușii Imperiului fiind reținuți pentru că au produs diverse neorânduieli. Austria, vehement dușmănoasă, a trebuit să accepte că legile statului român sunt valabile și pentru locuitorii cezaro-crăiești aflați aici cu afaceri. Maghiarii și polonezii, care voiau să rămână în Principate sau să tranziteze spre alte regiuni, sunt protejați de guvern și de domn în spiritul dreptului la azil politic, oferindu-li-se la plecare chiar mijloacele necesare.
Franța, apoi Rusia, Italia și Prusia erau de acord cu unirea deplină. Alexandru I. Cuza aștepta hotărârea Conferinței de la Constantinopol convocată în acest scop. Cum era de așteptat, încă din prima ședință Poarta a cerut dreptul de intervenție în Principate, în cazul unor noi încălcări ale Convenției de la Paris, iar Austria a admis unirea doar pe durata domniei lui Alexandru I. Cuza. La începutul lunii noiembrie 1861 firmanul Unirii era prezentat, dar în condiții considerate, în țară, inacceptabile.
Fermitatea lui Alexandru I. Cuza, reacția energică Camerelor și a guvernelor, poziția intransigentă a lui C. Negri și atitudinea favorabilă a majorității Marilor Puteri garante și-au făcut în cele din urmă efectul. La capătul Conferinței, Poarta a elaborat un nou firman (4/16 decembrie 1861) prin care a renunțat la condițiile anterior solicitate, Austria păstrându-și vechea poziție.
Șirul de reforme inițiate de Cuza și venirea mai apoi pe tronul Principatelor Unite a domnitorului Carol I, care se bucura atât de sprijinul Franței cât și cel alPrusiei, a făcut ca actul de la 1859 să fie ireversibil. Din 1866, potrivit Constituției promulgate la 1 iulie, Principatele Unite încep să se numească oficialRomânia.